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Síndrome de Asperger
1 de abril de 2019
O autismo ou TEA (Transtorno do Espectro Autista) pode ser definido como uma síndrome comportamental que pode ser observada por dificuldades na interação social, na comunicação, e padrões restritivos e repetitivos de comportamento que não possuem finalidade social, podendo ser classificado em leve, moderado ou grave. Costuma ser identificado logo […]
1 de março de 2019
Tentar, superar e vencer. Essas três palavrinhas fazem parte da vida de muitos jovens com algum tipo de deficiência, cognitiva ou motora. A deficiência pode ser vista como uma barreira insuperável para muitos, mas graças à inclusão e aos incentivos da escola e da família, muitos jovens já podem viver […]
23 de janeiro de 2019
Com o aumento da expectativa de vida dos brasileiros, cada vez mais idosos estão procurando exercícios que tragam benefícios para o corpo e mente. Com o passar dos anos, a falta de equilíbrio somado à perda muscular e óssea geram diversas dificuldades, principalmente de movimentação e dependência para realizar tarefas […]
20 de dezembro de 2018
A equoterapia pode ser um poderoso aliado no tratamento da apraxia da fala, um distúrbio neuromotor que atinge principalmente crianças e que, se não for tratado, pode se agravar e acompanhar o paciente até a fase adulta. A principal característica da apraxia de fala é a incapacidade de efetuar os […]
28 de novembro de 2018
O Transtorno Desafiador Opositivo, também conhecido como Transtorno Desafiador de Oposição (TDO), é caracterizado pela dificuldade em aceitar o “não”, relutância em obedecer e seguir regras e explosões constantes de raiva, além de irritabilidade e, consequentemente, problemas dentro e fora de casa. Por atingir crianças ainda pequenas, na faixa dos […]
12 de novembro de 2018
Atendendo cerca de 45 de pessoas com o Transtorno do Espectro Autista, o Instituto Andaluz utiliza a equoterapia como tratamento e forma de estímulo, desenvolvendo a empatia e fortalecendo os relacionamentos interpessoais do praticante. A fisioterapeuta e coordenadora do Instituto Andaluz, Ana Carolina Pereira Matos, participou do canal Vivendo a […]
1 de novembro de 2018
A infância é a base de sustentação para diversas questões e fases da vida. Por esse motivo, a qualidade de vida deve ser priorizada desde cedo, para que a criança tenha, além do desenvolvimento físico, o desenvolvimento mental e emocional, entendendo a importância de cuidar de si, dos seus relacionamentos […]
1 de novembro de 2018
Atingindo quase que exclusivamente as meninas, a Síndrome de Rett é uma rara mutação genética que afeta o desenvolvimento do cérebro na primeira infância. A síndrome se desenvolve em quatro fases e o diagnóstico só costuma ser possível após o primeiro ano do bebê, que pode apresentar hipotonia – uma […]
1 de novembro de 2018
Voltado à ciência do aprendizado, o pedagogo trabalha para assegurar a qualidade do processo educacional. Indo além do ambiente escolar, este profissional está inserido em diversos processos que são permeados por metodologias pedagógicas. Em um processo terapêutico, se destaca por contribuir no aperfeiçoamento humano no aspecto pessoal e coletivo, baseado […]
1 de novembro de 2018
Tendo uma forte relação com as interações sociais e a aprendizagem, o movimento é, sobretudo na infância, parte fundamental do desenvolvimento e comunicação humana. O Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) é caracterizado pela dificuldade de movimentação e limitação da capacidade motora, se apresentando em crianças sem que isto esteja […]
1 de abril de 2019
O autismo ou TEA (Transtorno do Espectro Autista) pode ser definido como uma síndrome comportamental que pode ser observada por dificuldades na interação social, na comunicação, e padrões restritivos e repetitivos de comportamento que não possuem finalidade social, podendo ser classificado em leve, moderado ou grave. Costuma ser identificado logo […]
30 de janeiro de 2018
A Síndrome de Asperger é causada por uma desordem genética e apresenta semelhanças com o autismo. Porém, ao contrário do que ocorre no autismo, crianças com Asperger não apresentam atrasos no desenvolvimento da fala ou demonstram comprometimento cognitivo grave. A profissional Ana Carolina Matos, do Instituto Andaluz, explica que pacientes […]